Inicio > Área de Psicología > Master Propio de Psicoterapia y Psicología Clínica: Estrategias Actuales de Intervención

22.ª Edición - Código 17511020

Array ( [CODIGO] => 17511020 [EDICION] => 22 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Finalizado [MATRICULA] => 3300 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 60.00 [FECHA_INICIO] => 20/10/2017 [FECHA_FIN] => 22/06/2018 [LUGAR] => Fundación Universidad-Empresa [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 26/09/2017 [AREA] => 5 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => Presencial [TIPO_DOCENCIA_1] => 1 [TIPO_DOCENCIA_2] => Presencial [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 0 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Postgrado [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 29 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => [GESTOR_NOMBRE] => Laura [GESTOR_APELLIDOS] => Ramírez Girbés [GESTOR_EMAIL] => laura.ramirez@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Charo [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Vázquez Santos [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => charo.vazquez@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 963 262 600 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => [ID_IDIOMA] => [PUBLICAR_WEB] => [area_curs] => Área de Psicología [NOMBRE_CURSO] => Master Propio de Psicoterapia y Psicología Clínica: Estrategias Actuales de Intervención [TITULACION] => Master Propio [HORARIO] => Miércoles y viernes de 16 a 21h y sábados de 9 a 14h. Algunas sesiones a través del Aula Virtual [REQUISITOS_TITULACION] => Licenciados y graduados en Psicología, Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección Psicología), Medicina y Enfermería [REQUISITOS_OTROS] => Estudiantes a los que les quedó menos de un 10% de los créditos necesarios para obtener su título de grado, condicionados a la obtención del título en el mismo año académico. [ARG_VENTA] => Este máster tiene como objetivo enseñar, de manera práctica el uso de las técnicas y los tratamientos más actuales para la intervención mediante la psicoterapia en las diferentes etapas (niños, adolescentes y adultos). Insistimos en los procedimientos que han logrado mayor eficacia desde las diferentes orientaciones psicológicas: cognitiva comportamental, Gestalt y terapia familiar. Atendiendo la gran importancia que tiene para la terapia psicológica, la relación clínica, se acentuará el aprendizaje en Couselling y su aplicación en la psicoterapia. Respecto a las técnicas psicológicas de tercera generación, se practicará el Mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Finalmente, se harán prácticas en centros colaboradores con aplicación de las técnicas aprendidas. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => -Aprendizaje vivencial - Aprendizaje teórico -Prácticas de habilidades específicas en situaciones de aula -Práctica de estrategias de intervención en los centros concertados [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Los ámbitos de trabajo se refieren a todos aquellos que tienen que ver con ejercer la figura de Psicólogo realizando Psicoterapia y para los que quieren aprender Psicología Clínica. El objetivo principal de este Máster es formar profesionales que conozcan profundamente las técnicas y los tratamientos psicológicos adecuados para intervenir en los principales problemas psicológicos de niños, adolescentes y adultos. El enfoque de la intervención proviene de las distintas orientaciones psicológicas: cognitivo-comportamental, gestalt y terapia familiar, dándole mucha importancia a la relación terapéutica y el aprendizaje en técnicas de Counselling y su aplicación en el contexto psicoterapéutico y clínico. Las principales técnicas que se utilizan, además de las básicas en la terapia cognitivo-comportamental son las técnicas psicológicas de tercera generación. Se practicará mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Por último, se realizarán prácticas en centros colaboradores aplicando las técnicas aprendidas. [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2017/2018 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Habilidades terapéuticas, counseling y salud [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.1. Introducción al Counselling 1.2. Relaciones entre el profesional sanitario y el paciente 1.3. Toma de decisiones en situaciones complejas 1.4. Trabajo en equipo 1.5. Afrontamiento de la enfermedad. 1.6. Aplicaciones prácticas 1.7. Intervención en enfermos de SIDA. 1.8. Intervención en pacientes con problemas respiratorios. 1.9. Intervención psicológica en la vejez. 1.10. Intervención con enfermos terminales y sus familiares. 1.11. Intervención psicológica en procesos de duelo. 1.12. Asesoramiento a personal [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Introducción a la psicología clínica y psicoterapia [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 2.1. Actualización en las técnicas terapéuticas básicas 2.1.1. Técnicas cognitivo-conductuales 2.1.2. Terapia de aceptación y compromiso 2.1.3. Terapia dialéctico Comportamental 2.1.4. Enfoque EMDR (Modelo de desensibilización y reprocesamiento) 2.1.5. Arteterapia 2.1.6. Neuropsicología 2.2. Intervención social y emocional 2.2.1. Autoestima. 2.2.2. Habilidades sociales 2.2.3. Intervención psicoterapéutica en emociones. 2.2.4. Terapia de grupo 2.2.5. Intervención en vejez 2.3. Intervención en alteraciones psicológicas 2.3.1. Trastornos del sueño 2.3.2. Trastornos de personalidad 2.3.3. trastornos de la alimentación 2.3.4. Trastornos psicóticos [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => Teoría y aplicación del Mindfulness [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 3.1. Introducción a la atención plena 3.2. Taller práctico de meditación 3.3. Compasión y autocompasión 3.4. Aplicación terapéutica del mindfulness 3.4.1. Aplicación en problemas de salud mental (ansiedad, depresión, estrés postraumático) 3.4.2. Alimentación y atención plena 3.4.3. Aplicación en problemas de salud 3.4.4. En infancia 3.4.5. Mindfulness y espiritualidad [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => Terapia cognitivo-conductual para el estrés, la ansiedad y la depresión [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 4.1. Principios comunes en psicoterapia 4.2. Introducción a la terapia cognitivo-conductual 4.3. Evaluación general 4.4. Evaluación e intervención en trastornos de ansiedad 4.5. Evaluación e intervención en trastornos depresivos 4.6. Evaluación e intervención en trastornos obsesivos-compulsivos 4.7. Evaluación e intervención en trastornos relacionados con traumas y factores de estrés [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 9 [NOMBRE_MATERIA] => Intervención en contextos familiares [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 5.1. Intervención con familias 5.1.1. Terapia familiar sistémica 5.1.2. Trabajo desde servicios públicos (SEAFI, Gabinetes municipales, SPE, centro de salud mental, etc.) 5.1.3. Psicoeducación para padres 5.1.4. Aspectos legales del trabajo con familias 5.2. Intervención con parejas 5.2.1. Trastornos sexuales 5.2.2. Terapia de pareja 5.3. Intervención clínica infanto-juvenil 5.3.1. Ansiedad en infancia y adolescencia 5.3.2. Trastornos depresivos 5.3.3. Autismo 5.3.4. Trastornos de conducta 5.3.5. Neurobiología y estrategias terapéuticas del TDAH 5.3.6. Acoso escolar y ciberacoso [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) [5] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 7 [NOMBRE_MATERIA] => Prácticas en empresa [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => Prácticas en empresa [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 6 ) [6] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511020 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 6 [NOMBRE_MATERIA] => Trabajo Final Master [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 7 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => emp90066 [NOMBRE_PERSONA] => Luis Ángel [APELLIDOS] => Abad Mas [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Director. Cedeco Redcenit, S.L. [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp15924 [NOMBRE_PERSONA] => Salvador [APELLIDOS] => Almenar Cotino [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Jefe. Ajuntament de Gandia [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [2] => Array ( [DNI] => emp38996 [NOMBRE_PERSONA] => Vicenta [APELLIDOS] => Almonacid Guinot [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga Clínica. Hospital Clínico Universitario de Valencia [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [3] => Array ( [DNI] => emp116123 [NOMBRE_PERSONA] => Lorena [APELLIDOS] => Alonso Llácer [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga. Junta Asociada Provincial de Valencia AECC [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [4] => Array ( [DNI] => emp15932 [NOMBRE_PERSONA] => Ana Cristina [APELLIDOS] => Andreu Nicuesa [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga Forense. Instituto Medicina Legal de Aragón [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [5] => Array ( [DNI] => emp15988 [NOMBRE_PERSONA] => Pilar [APELLIDOS] => Arranz Carrillo de Albornoz [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga del Hospital Universitario. La Paz. [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [6] => Array ( [DNI] => emp151370 [NOMBRE_PERSONA] => Nuria [APELLIDOS] => Arribas Boscá [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga Clínica. 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Universitat de València [CARGO_FACULTAD] => Profesor/a Titular de Universidad [NPI] => H7283 [EMAIL_FACULTAD] => marian.perez@uv.es [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [35] => Array ( [DNI] => emp254100 [NOMBRE_PERSONA] => Mª Isabel [APELLIDOS] => Rubió Gavidia [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [36] => Array ( [DNI] => emp53555 [NOMBRE_PERSONA] => Gloria María [APELLIDOS] => Saavedra Muñoz [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Facultativo Especialista en Psicología Clinica. 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Master Propio de Psicoterapia y Psicología Clínica: Estrategias Actuales de Intervención

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
+

Datos generales

Curso académico: Curso 2017/2018

Tipo de curso: Master Propio

Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 26/09/2017

Fecha inicio: Octubre 2017

Fecha fin: Junio 2018

Matrícula: 3300 € (importe precio público)

Modalidad: Presencial

Lugar de impartición: Fundación Universidad-Empresa

Horario: Miércoles y viernes de 16 a 21h y sábados de 9 a 14h. Algunas sesiones a través del Aula Virtual

Más información

Objetivos del curso

Este máster tiene como objetivo enseñar, de manera práctica el uso de las técnicas y los tratamientos más actuales para la intervención mediante la psicoterapia en las diferentes etapas (niños, adolescentes y adultos). Insistimos en los procedimientos que han logrado mayor eficacia desde las diferentes orientaciones psicológicas: cognitiva comportamental, Gestalt y terapia familiar. Atendiendo la gran importancia que tiene para la terapia psicológica, la relación clínica, se acentuará el aprendizaje en Couselling y su aplicación en la psicoterapia. Respecto a las técnicas psicológicas de tercera generación, se practicará el Mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Finalmente, se harán prácticas en centros colaboradores con aplicación de las técnicas aprendidas.

Objetivos profesionales

Los ámbitos de trabajo se refieren a todos aquellos que tienen que ver con ejercer la figura de Psicólogo realizando Psicoterapia y para los que quieren aprender Psicología Clínica. El objetivo principal de este Máster es formar profesionales que conozcan profundamente las técnicas y los tratamientos psicológicos adecuados para intervenir en los principales problemas psicológicos de niños, adolescentes y adultos. El enfoque de la intervención proviene de las distintas orientaciones psicológicas: cognitivo-comportamental, gestalt y terapia familiar, dándole mucha importancia a la relación terapéutica y el aprendizaje en técnicas de Counselling y su aplicación en el contexto psicoterapéutico y clínico. Las principales técnicas que se utilizan, además de las básicas en la terapia cognitivo-comportamental son las técnicas psicológicas de tercera generación. Se practicará mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Por último, se realizarán prácticas en centros colaboradores aplicando las técnicas aprendidas.

OPINIONES

5 Valoración media (1 valoración)
Ha tenido una excelente calidad en todos los temas tratados, tanto por los profesionales que han impartido las clases, como la selección de contenidos y la diversidad de enfoques. Me ha ayudado mucho para actualizar mis conocimientos. El personal coordinador del máster tiene un trato muy cercano con todos los estudiantes y se esfuerza por resolver cualquier problema que surja. Por ejemplo, para compatibilizar prácticas con horarios laborales o de estudios. Recomiendo este máster a todos los estudiantes por su alto nivel tanto teórico como práctico. Decir, por último, que estimula la iniciativa para introducirse en el mundo laboral dotando de recursos y mostrando estrategias. Sin lugar a dudas una excelente relación calidad-precio.
Arenas Hernández valoración:
5

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